Примерами такого рода прекращений, но не разрешений служат многочисленные компромиссы, достижение которых может быть продуктивной тактикой в регулировании рабочих отношений.

Напряжение возникло в тот момент, когда встал вопрос о готовности творческой работы к предзащите.

• Елена Григорьевна была возмущена и смущена одновременно.
• - Володя, ну сколько можно было тебе напоминать? А ведь это твоя собственная инициатива: взять тему для творческой работы. Ведь это ты сам включил ее в свой учебный план. Теперь, если работа не будет представлена в срок, ты не будешь аттестован за 9-й класс. Извини, но я вынуждена обратиться за помощью к родителям.
• - При чем тут родители? Они же за меня работу не напишут.
• - Ну, если ты сам не в состоянии организовать свою деятельность, может быть, отец или мама тебе помогут.
• - Родители не помогут, только хуже будет. А можно мне перенести сроки сдачи работы?
• - Мы с тобой уже говорили на эту тему, и один раз срок уже перенесен. Где результат?
• - А чего вы так переживаете, это же я работу не выполню, это же мне грозит неаттестация?
• - Нет, это не только твоя проблема, мне тоже придется отвечать за невыполненные обязательства. Это ведь под моим научным руководством твоя творческая работа. А кроме того, у меня как у классного наставника есть обязанности.

• - Ну, то есть вы за себя переживаете?
• - И за себя в некотором роде.
• - Ну и какая же это творческая работа, если вы все время на меня давите. Творчество - вы же сами говорили - это свободная деятельность.
• - Ну ты даешь! Вот уж где твои творческие способности выразились! Все. Хватит препираться. Завтра я жду родителей.
• - А если я ко вторнику работу сделаю?
• - Это более чем сомнительно.
• - А если?
• - Ну хорошо. Но это уж точно последний раз.

Такого рода случаи означают (и это самый достоверный признак), что в данном конфликте противоречие оказалось недостаточно представленным для его разрешения, или стороны не обладают достаточными и соответствующими ресурсами.

Итак, мы будем различать прекращение конфликтного взаимодействия и разрешение конфликта как разрешение, представленного в нем противоречия. Такое различие задает критерии динамики ситуаций. Собственно ситуационный анализ конфликта позволяет наблюдать и описывать изменяющиеся от эпизода к эпизоду параметры при условии спонтанного течения событий и проектировать соответствующие изменения и контролировать их при условии конструктивного подхода к конфликту.

Вопросы для размышления

1. Какую смысловую нагрузку несет на себе столь часто употребляемое понятие "ситуация"?
2. Каковы причины и последствия асимметричности конфликтных ситуаций?
3. Что входит в описание динамических характеристик конфликтной ситуации?

Литература

1. Гегель Г. Эстетика. - М.: Искусство, 1968. - Т. 1.
2. Дмитриев А.В. Конфликтология. - М., 2000.
3. Бородкин Ф.М., Коряк Н. М. Внимание: конфликт! - Новосибирск: Наука, 1989.